10月8日，生物食品與環(huán)境學(xué)院生工系學(xué)生黨支部開(kāi)展了以“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的邏輯體系——學(xué)習(xí)習(xí)近平《論教育》”為主題的黨課學(xué)習(xí)，此次黨課由黨支部書(shū)記陳玲老師主講。
黨課開(kāi)始，陳玲老師介紹本次黨課內(nèi)容：習(xí)近平《論教育》的體系內(nèi)容，指出教育是有目的有計(jì)劃有組織地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。從教育本質(zhì)出發(fā)，可以將教育活動(dòng)劃分為四個(gè)維度問(wèn)題，即培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、誰(shuí)來(lái)培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人。
此次授課基于教育本質(zhì)，圍繞以下四個(gè)方面開(kāi)展：一是教育目的論，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；二是教育方法論，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，推進(jìn)教育體制機(jī)制改革；三是教育主體論，政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)；四是教育價(jià)值論，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向、政治導(dǎo)向和價(jià)值指向。授課過(guò)程中，陳玲老師將理論聯(lián)系實(shí)際，與黨員同學(xué)進(jìn)行深入討論，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀念。
最后，陳玲老師強(qiáng)調(diào)：教育的價(jià)值指向是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。每一位黨員同學(xué)都要記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助；要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
